第40章 师者匠心（2/2）

这些话语像针一样扎进吴普同心里，刺得他生疼，但也刺醒了他。\"看看你的同学，\"郑老师指着教室里埋头苦读的学生，\"哪个不辛苦？哪个不压力大？为什么别人能坚持，你就不能？\"

吴普同抬起头，第一次真正打量这些朝夕相处的同学：前排的女生手指缠着胶布还在写字；旁边的男生一边吃饭一边看笔记；窗边的同学在默背单词......每个人都在拼命，每个人都在坚持。

\"复读最怕什么？不是成绩差，是失去信心！\"郑老师语气缓和下来，\"你现在需要的不是自责，是调整方法，是坚持下去的勇气。\"

他拿出纸笔，开始给吴普同分析各科的提升空间：\"数学计算粗心，每天加练十道计算题；英语单词量不够，每天背三十个新单词；物理化学要加强实验理解......\"

阳光渐渐西斜，郑老师的影子拉得很长。他说得很仔细，吴普同听得很认真。那些迷茫和焦虑，在老师的分析中渐渐消散，取而代之的是清晰的目标和计划。

\"最后送你一句话，\"郑老师站起身，拍拍裤子上的灰尘，\"'宝剑锋从磨砺出，梅花香自苦寒来'。复读就是磨砺，就是苦寒。熬过去了，你就是宝剑，就是梅花！\"

送走郑老师，吴普同站在操场边，久久没有离开。夕阳的余晖洒在他身上，也洒在整个校园里。教室里亮起的灯光，像一双双期待的眼睛。

回到宿舍，他立刻行动起来。先把郑老师说的各科提升计划写在纸上，贴在床头；然后把月考试卷的错题重新整理，逐一分析错误原因；最后制定新的学习计划，具体到每天每个时段该做什么。

室友们注意到他的变化：\"怎么了？受刺激了？\"\"嗯，\"吴普同头也不抬，\"好的刺激。\"

从那以后，吴普同像变了个人。每天早晨五点就起床，到操场上背英语单词；课间追着老师问问题；晚自习后还要加练数学计算题。他甚至发明了一个\"错题本\"，把做错的题都抄下来，反复练习。

郑老师的话成了他的动力。每当想松懈时，他就想起那句\"为什么别人能坚持，你就不能\"；每当成绩不理想时，他就想起\"复读是场马拉松\"的比喻。

一个月后的期中考试，吴普同考了446分，排名提升到402名。虽然离目标还有距离，但进步明显。

英语及格了，数学粗心失误减少，化学考了95分......这些小小的进步，像黑暗中的萤火，虽然微弱，却照亮了前行的路。

\"可以啊！\"张文远看着他的成绩单，\"进步挺大！\"\"还得加油，\"吴普同说，\"离目标还远着呢。\"

晚上煮泡面时，吴普同和大家分享了自己的转变。没想到引起了共鸣。\"其实我也迷茫过，\"孙伟说，\"上次月考后真想放弃。\"\"我也是，\"李强接话，\"但想想家里人，又咬牙坚持下来了。\"

这一刻，吴普同才明白，迷茫是复读生的通病，关键是怎么面对它。郑老师的及时出现，不仅点醒了他，也让他学会了如何自我调节。

夜深了，吴普同拿出信纸，给郑老师写回信。他详细汇报了这段时间的进步，感谢老师的指点，最后写道：\"您说得对，复读是场马拉松。我现在不再盯着终点，而是专注脚下的每一步。相信只要坚持跑下去，一定能到达终点。\"

写完信，他走到窗前。县一中的夜晚很安静，只有风吹过梧桐树的沙沙声。远处的教学楼还亮着几盏灯，像夜空中最亮的星。

吴普同深深吸了一口气，空气中已经带着初冬的凉意，但他的心是热的。那些曾经的迷茫和焦虑，已经化作前进的动力。

他知道，前路依然漫长而艰难，但他已经学会了如何面对。就像郑老师说的，只要耐心和细心，只要坚持和努力，就一定能够到达理想的彼岸。

窗外的月亮渐渐升高，皎洁的月光洒进宿舍，照在八个年轻人熟睡的脸上。明天，又将是一个新的开始。但这一次，吴普同已经准备好了。