第1章 初识诸子（2/2）

马克盯着壁画上一个瞪着眼睛、像是在跟人吵架的老者，突然指着他手里的竹简：“迪老师，他手里拿的是不是就是《韩非子》？我上次在历史书上见过，说他主张用规矩管人，谁也不能搞特殊。”

“眼光不错。”迪卡拉底点点头，“韩非子是法家的代表，觉得光靠人自觉不行，得有硬规矩。可你再看他旁边那个乐呵呵的老头，”他指向壁画另一侧，一个拄着拐杖、眯着眼笑的人，“那是老子，主张‘道法自然’，觉得规矩太多反而麻烦，不如让大伙儿顺着性子活。”

苏拉的目光在壁画上转来转去，突然指着角落里一个穿草鞋、背着包袱的人：“那是墨子吧？我听说是个大好人，总帮着老百姓干活，还反对打仗。”

“对。”迪卡拉底赞许地看了她一眼，“墨子跟孔子不一样，孔子觉得爱人得分远近亲疏，对爹妈得比对陌生人亲；可墨子觉得不行，要爱就得一碗水端平，不管是谁都得疼惜，这叫‘兼爱’。”

马克摸着后脑勺，皱起了眉头：“这就奇了怪了，都是一个时代的人，想法咋差这么多？就像咱们班同学，有人觉得学习就得死磕书本，有人觉得实践更重要，可也没差到一个说东一个说西的地步啊。”他踢了踢脚下的木地板，发出闷闷的响声，“再说了，他们琢磨这些玩意儿，对当时的人有啥用？能让庄稼多打粮食，还是能让打仗的停手？”

苏拉也跟着点头，手指无意识地抠着书包带：“我也觉得奇怪。就说‘仁’吧，孔子说要爱人，可那时候到处都是抢地盘、杀俘虏的，谁听他的呀？这些道理听起来挺好，可在乱世里，是不是太不接地气了？”

迪卡拉底走到窗边，推开一条缝，让外面的风透进来些，吹散了些馆里的沉闷。“你们俩问的，正好是咱们这门课要琢磨的事儿。”他转过身，看着两个满脸疑惑的学生，眼神里带着点期待，“这些老祖宗留下的文字，不是故纸堆里的摆设。就像这壁画上的人，他们争来争去，其实都是在回答一个问题：人该咋活？社会该咋治？”

他指着书架上的《论语》《道德经》《墨子》，声音不高，却带着股沉甸甸的劲儿：“孔子说‘仁’，是想让人心里有点温度，别光顾着自己；老子说‘道’，是想让人别太较劲，顺乎自然；墨子说‘兼爱’，是想让这世界少点欺负人的事儿……他们的答案不一样，可问的都是同一个根上的问题。”

“根上的问题？”苏拉重复了一遍，眼睛里的疑惑更深了，“那这根到底是啥？”

迪卡拉底没直接说，只是拿起那本《论语》，翻到其中一页，阳光正好落在书页上，照亮了上面的字迹。“咱们今天先不着急找答案。”他把书放回书架，拍了拍手上的灰，“你们俩回去琢磨琢磨，为啥两千多年前的人，会这么执着于这些问题？他们面对的难处，跟咱们现在遇到的，有没有啥相通的地方？”

马克掏出手机，把壁画拍了下来，又对着那排古籍扫了扫：“行，我回去跟我爸聊聊，他总说现在的人太浮躁，该学学老祖宗。”

苏拉也点点头，马尾辫在身后轻轻晃了晃：“我想看看《论语》里写的‘爱人’，到底是咋个爱法。”

风从窗缝里钻进来，吹动了壁画的一角，像是那些画里的人还在低声争辩。迪卡拉底看着两个学生的背影消失在门口，又看了看书架上那些沉默的典籍，嘴角露出点笑意。这探索的路，才刚走了第一步呢。