第199章 系统奖励（1/2）
刘禅得知后，并未气馁，他亲自带着一袋沉甸甸的五铢钱，来到了司马徽和庞德公日常休憩论学的静斋。
二位老者见世子亲至，还提着钱袋，已知其来意，脸上都露出些许无奈的笑意。
刘禅先行礼，然后将钱袋放在案上，诚恳地说道：
“庞公、司马先生，诸位师长高风亮节，羞于言利，阿斗心中万分敬佩。
然，阿斗此举，并非意在用铜臭玷污学问。”
他话锋一转，问道：
“二位先生可知，我院中学子，寒门出身者占几何？”
司马徽抚须道：“约十之七八。”
“可知他们中，多少人需利用课余时间为人抄书、帮工，甚至上山砍柴，方能勉强补贴日用，坚持学业？”
庞德公沉默片刻，叹道：“老夫略有耳闻，确有不少寒门学子，生活清苦。”
“正是！”刘禅语气加重，“他们并非不愿专心向学，实乃家境所迫！
如今，我设这投稿之制，付以润笔，并非仅仅为了购买文章，更是想为他们开辟一条凭借自身学识、光明正大获取资财以完成学业的途径！”
他拿起那袋钱：
“先生们视金钱如粪土，可对那些连笔墨纸张都需节省的寒门学子而言，这几十文、几百文钱，或许便是他们一月的灯油钱，是能让他们安心读完一本书的保障！
先生们拒收稿费，固然清风霁月，然则无形中也堵死了后来者凭借才学获取报酬之路——连庞公、水镜先生都不收钱，他们后生小子，又如何敢收？
如此一来，我这投稿之制，岂非成了空文？岂非成了‘白嫖’——呃，空耗学子心血精力之举？”
“白嫖”一词虽粗俗，却形象至极，让司马徽和庞德公都愣住了。
他们从未从这个角度思考过问题。他们洁身自好，却可能无意中提高了门槛，让寒门学子失去了一个合理的增收机会。
刘禅继续道：
“再者，投稿并非强制，全凭自愿。
学子们于此过程中，锤炼文笔，观察世事，思考问题，其本身亦是极好的学习。
若能得些润笔之资，改善生活，更能激发其求学进取之心。此乃良性循环。
于学院而言，获得了源源不断的内容；于学子而言，得到了实践的机会和实在的帮助。
两全其美，何乐而不为？”
他看向二位老者，语气无比真诚：
“故而，阿斗恳请二位先生，不仅不要拒收稿费，更应率先垂范，坦然受之！
并告知学子：凭自身才智学识获取正当报酬，以支撑求学之路，非但不丢人，反而是自立自强、值得鼓励的行为！
唯有如此，方能打破‘穷文富武’之旧例，让更多寒门子弟看到，读书求学，亦能养活自己，亦有出头之日！”
一席话，如醍醐灌顶，让司马徽和庞德公陷入了深思。
他们一生致力于教化，自然明白刘禅所说才是真正有利于寒门、有利于教育普及的道理。
只是长久以来的观念，让他们一时难以转变。
良久，庞德公长叹一声，脸上露出释然的笑容：
“世子所思所想，皆为国为民，深远透彻，老朽不及也！
罢罢罢，这‘俗物’，老朽便厚颜收下了！
明日便去与那些小子们分说，鼓励他们多多投稿，凭本事赚取灯油钱！”
司马徽也笑着摇头：
“枉老夫自诩洞察世事，却不及世子看得明白。此举大善！
这润笔费，非是玷污学问，而是滋养学问之根的活水！
老夫也收下了，回头便写一篇《劝投稿启》，好好说道说道这其中的道理！”
有了庞德公和司马徽这两位学术泰斗的带头支持和理论“正名”，学宫内关于“投稿取酬”的舆论风气为之一变。
教师们不再排斥，学子们更是踊跃非常。
尤其是那些寒门学子，发现真的可以通过写文章、记录家乡农事技巧、甚至创作有趣的故事来获得实实在在的报酬，热情空前高涨。
这不仅缓解了他们的经济压力，更极大地增强了他们的自信和归属感。
《荆州半月谈》的内容因此变得极其丰富多元，既有大儒的深入浅出的经义讲解，
也有学子们的活泼观察和思考，甚至还有一些实用技术的小专栏，深受各阶层读者欢迎，销量节节攀升。
时光飞逝，转眼距“荆州印书馆”开张已两月有余。这一日，糜芳亲自带着账册和几个沉甸甸的大箱子，喜气洋洋地来到了格物大学堂寻刘禅。
“阿斗！阿斗！哈哈哈，发财了，发财了！”糜芳人未至，声先到，脸上的笑容几乎要溢出来。
刘禅正在与庞德公、司马徽商议下一期《半月谈》的重点议题，闻声迎出。
只见糜芳指挥着随从将箱子打开，里面赫然是码放整齐、黄澄澄的五铢钱和成匹的绢帛！
“舅父，这是……”刘禅虽然早有预期，但看到如此直观的视觉冲击，仍不免心跳加速。
“这便是这两个月，话本、农书，尤其是那《半月谈》的分红！
你那一半，扣除之前预支的纸张成本，净利在此！”糜芳拍着账册，声音洪亮，
“整整十万钱！还有这些绢帛，折价也差不多！
阿斗，你这脑子是怎么长的？这纸上的文章，竟真能变出这许多钱来！”
十万钱！刘禅深吸一口气。
这在这个时代，无疑是一笔巨款。
足以供养一支数百人的军队一年，足以在襄阳城内购置一片不小的宅院。
而这一切，仅仅源于最初那些不被名士们看重的“话本小报”！
庞德公和司马徽在一旁看着，也是面露惊容。
他们虽然接受了稿费制度，但亲眼见到学问文章能如此快速地转化为堆积如山的钱财，内心的震撼依旧难以言表。
同时，他们也更加理解了刘禅坚持“润笔”的深意——这不仅仅是补贴学子，更是支撑整个教育宏图的基石！
刘禅很快从惊喜中冷静下来。钱来了，如何用在刀刃上，才是关键。
他脑海中那张四州官学的地图再次清晰起来。
“舅父辛苦了！”刘禅先是肯定糜芳的功劳，随即目光灼灼地说道，
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