第49章 风潮蔓延（2/2）

“我保证。”王老板连忙说。

接下来几天，陆续有十几个商户来找苏锦，要求按照模板来做竞价。

“苏姑娘，您这个模板太受欢迎了。”刘德二说，“感觉全城都在抄作业。”

“抄作业？”苏锦笑了，“这个比喻很形象。”

“对啊，就像学生抄标准答案一样。”刘德二说，“大家都想得高分。”

“那我们就是老师了。”陆在行也笑了。

“既然是老师，就要负责任。”苏锦说，“我们要确保大家抄得对。”

“怎么确保？”

“我们可以定期检查。”苏锦说，“看看大家是不是真的按照模板在做。”

“那如果发现有人没按模板做怎么办？”

“我们可以取消他们的认证。”苏锦说，“让大家知道这个认证是有含金量的。”

一个月后，城中已经有二十多家商户按照苏锦的模板在做竞价。

“苏姑娘，效果很好。”将军来视察时说，“整个城市的商业环境都改善了。”

“怎么改善了？”苏锦问。

“首先，价格更透明了。”将军说，“大家都知道市场价格是多少。”

“还有呢？”

“其次，质量更稳定了。”将军继续说，“因为有了标准，大家都按标准来。”

“最重要的是什么？”

“最重要的是信任增加了。”将军说，“大家都相信这个制度是公平的。”

“那有没有什么问题？”苏锦问。

“问题也有。”将军说，“比如，有些商户还是想钻空子。”

“什么空子？”

“比如，表面上按模板做，实际上还是有猫腻。”将军说，“比如，故意设置一些隐性条件，排除某些竞争者。”

“这个确实是个问题。”苏锦点头，“我们需要加强监督。”

“怎么加强？”

“我们可以建立举报机制。”苏锦说，“让大家互相监督。”

“举报机制？”

“对，如果发现有人作弊，可以举报。”苏锦说，“我们会调查处理。”

“那如果举报是恶意的怎么办？”

“我们会仔细调查。”苏锦说，“如果是恶意举报，也会有相应的处罚。”

“这样的话，制度就更完善了。”将军说。

正说着，刘德二又跑了进来。

“苏姑娘，外面又来了好多人。”刘德二说，“都是外地来的。”

“外地来的？”苏锦有些意外。

“对，他们说听说了我们的竞价制度，想来学习。”刘德二说。

“学习？”

“对，他们想把这个制度带回去。”刘德二说，“还说愿意付学费。”

苏锦听了，心中一动：“看来我们的影响力已经超出了本城。”

“那我们要不要接待他们？”将军问。

“当然要接待。”苏锦说，“好的制度就应该推广。”

“那怎么推广？”

“我们可以开设培训班。”苏锦说，“专门教授竞价制度的设计和实施。”

“培训班？”

“对，就像学校一样。”苏锦说，“有课程，有考试，有证书。”

“这个想法很有意思。”将军说，“这样可以让更多地方受益。”

“而且我们还可以建立网络。”苏锦继续说，“让各地的实施者互相交流。”

“网络？”

“对，就像商会一样。”苏锦解释，“大家可以分享经验，互相帮助。”

“这样的话，我们的制度就可以传播得更远了。”将军说。

“对，而且在传播过程中，制度本身也会不断完善。”苏锦说。

当天晚上，苏锦开始规划培训班的事情。

“陆伯，您觉得培训班应该教什么内容？”苏锦问。

“我觉得应该分几个层次。”陆在行说，“基础班、提高班、高级班。”

“基础班教什么？”

“基础班教基本概念和简单操作。”陆在行说，“比如，什么是竞价，如何设计简单的竞价流程等等。”

“提高班呢？”

“提高班教复杂操作和问题处理。”陆在行说，“比如，如何处理争议，如何防止作弊等等。”

“高级班呢？”

“高级班教制度设计和创新应用。”陆在行说，“比如，如何根据不同情况设计不同的竞价制度等等。”

“这个分层很合理。”苏锦点头，“我们就按这个思路来设计课程。”