第3章 世界的模样（2/2）

迪卡拉底点点头：“说得对。古埃及人站在尼罗河边看太阳从沙漠里升起，觉得大地肯定是平的；老祖宗在中原大地上走，看见天像个穹顶，自然就琢磨出‘天圆地方’。可后来呢？麦哲伦船队绕地球跑了一圈，证明地球是圆的；伽利略用望远镜一看，发现木星还有卫星绕着转，哪有啥宇宙中心？”

他顿了顿，看向苏拉：“你爷爷讲的盘古开天，是老辈人对世界的解释。那时候的人不懂地壳运动，不懂星系演化，就编些神话故事，把说不清的事儿弄明白点，心里踏实。”

“那科学说的就一定对吗？”苏拉小声问，“课本上去年还说冥王星是行星，今年就说不是了。”

“问得好！”迪卡拉底眼睛亮了，“科学这东西，就像个总在长大的孩子。小时候觉得糖是世界上最好的东西，长大了才知道还有蛋糕、冰淇淋。它不是一下子就把世界看清楚了，是一点点摸、一点点试，错了就改，改了再试。”

他拿起搪瓷缸子喝了口茶，茶叶在水里打着旋：“张昊说世界是物质的，没错，石头桌子不会因为你不想让它硬就变软；林晓说人的念头很重要，也没错，要是没人琢磨，哪来的飞机大炮，哪能把人送上月亮？”

“那世界到底是啥样的？”王磊皱着眉，“总不能又是这又是那吧？”

“为啥不能？”迪卡拉底笑了，“就像你看一只杯子，从上面看是个圆，从侧面看是个长方形，从底下看又是个圈。你能说哪个不对？都是杯子的模样，就看你站在哪儿看。”

他走到窗边，指着外面的梧桐树：“你们看那棵树，在木匠眼里是块好木料，能打个衣柜；在画家眼里是幅画，秋天叶子黄了特别好看；在鸟儿眼里，是个能搭窝的家；在科学家眼里，是个能进行光合作用的有机体。树还是那棵树，不一样的是看树的人。”

苏拉看着窗外，阳光穿过梧桐叶的缝隙，在地上洒下明明灭灭的光斑。她忽然想起爷爷讲盘古开天的时候，眼里闪着的光，就像此刻地上的光斑一样亮。或许爷爷不是不知道科学道理，只是觉得那样的故事更暖心吧。

“其实啊，”迪卡拉底的声音慢悠悠的，“世界的模样，一半在它自己那儿，一半在咱们眼里。你用啥心看，它就给你啥样的脸。”

下课铃响了，学生们往外走的时候，林晓拿着本诗集凑到苏拉跟前：“你看这句，‘我们看错了世界，反说世界欺骗了我们’，跟迪老师说的是不是一个意思？”

苏拉接过诗集，指尖划过书页，忽然觉得心里亮堂了好多。世界到底是咋来的好像不那么重要了，重要的是，她想带着爷爷讲故事时的温暖，也带着课本里的好奇，慢慢去看、去听、去琢磨。

秋风穿过走廊，卷着几片梧桐叶打旋儿，像是在跟刚走出教室的学生们打招呼。苏拉抬头看了看天，云在慢慢飘，阳光暖暖地落在身上，她觉得，这样的世界，真好。