第90章[V]（1/2）

第90章[V]

在柏安的日记中曾经对‘魅’有过简短的介绍：

在无望之地，矛是多种族怪物的统称，数量庞大且通常都具有极其强悍的战斗力，一向战斗在最前线。

魅则是某个单一种族。

魅自身的战斗力并不强，但却是战斗中的最强辅助，擅长躲在暗处于无形中攻击人类精神，导致战士思维出现短暂的空白，以至于动作在限定时间内变得迟缓，在战斗中露出破绽，被矛成功击杀。

因此，在战场上，魅和矛配合战斗，攻击人类士兵的场面十分常见。

自始至终，这个男孩都并不具备艾琳口中所谓的‘人格’。

他是魅，......是无望之地的‘魅’。

艾琳一脸恍然。

窗外响起几声惊雷，不多时雨滴噼里啪啦地打在窗框上，冰冰凉凉的雨丝跳跃着溅到艾琳身上，她金色的长发被风吹的胡乱飘起，挡在她瞬间失去血色的面颊前，如同一层温柔的金色面纱。

见艾琳长久地保持沉默，男孩神情有点不满。

“老师。”他唤回艾琳走失的心神，问：“不继续上课吗？”

艾琳面色僵硬地后退。

男孩白皙的小脸瞬间沉了下来。

半响，他突然笑了一下，像是没看见艾琳脸上的惊恐般，自顾自说道：“老师想看我的朋友吗？”他语气讨好。

“魅和矛总是在一起的，我出来了，自然也会把它带出来。我介绍你们认识吧。”

男孩伸出手，掌心是一滩蠕动的黑线，黑色触须密密麻麻，妖娆至极。

艾琳仓皇逃离。

翌日，艾琳顶着一张惨白的脸在电话里向应加明的养父提出辞职。

但她最终没能成功走掉。

男孩为了讨好她，主动提出带她去见阿莱。

阿莱是伊莎·艾琳的爱人，死在八年前的某个深夜。但男孩却告诉她，阿莱没死，他还活着，只是受那场战争影响变得精神失常。

原来在当年，阿诺德统帅羞于承认有一个精神失常的儿子，便对外宣称阿莱在战争中离世，暗地里却将阿莱从医院转移到精神卫生中心严格看管起来。

艾琳没能经受住诱惑。

她找到男孩。男孩趁机提出一个要求——他希望艾琳能一直教导他，直到他十八岁成年。

艾琳答应了。

就这样，艾琳见到了她疯癫的爱人。

阿莱已不再是记忆中那个年轻、俊秀，笑起来带着一丝痞气的男人。他甚至不再认识艾琳。

但艾琳仍旧爱他，并珍惜每次和他见面的时光。每个夜晚，在被男孩带着潜入精神卫生中心的路上，她脸上都带着满足并期待的笑容。

在她看来，她是在以另一种方式和阿莱约会。唯一不变的是，他们依旧需要躲着他位高权重、门第观念极其严重的父亲。

对阿莱，艾琳总是有着很多爱和很多的耐心。

但他的父亲却在某天深夜探望过他之后，因为再也无法忍受拥有一个精神失常、日常疯疯癫癫的儿子，而一脸暴怒地命令护士立刻对阿莱进行安.乐.死注射。

那天，艾琳和往常一样，被应加明带着潜入病房。

察觉护士的到来，她迅速钻进衣柜，小心翼翼地隐藏好自己的身形。

隔着狭窄的衣柜缝隙，她看见年轻的护士在给阿莱注射针剂。她不清楚那支针剂里都有什么，看见阿莱逐渐安静下来，还以为护士给他注射的是镇定剂。直到男孩悄悄附在她耳边：“他死了。”男孩的声音很轻。

那个夜晚，阿诺德坐在阿莱的尸体旁，久久沉默。

而艾琳在黑暗中失神。

直到翌日天亮，阿诺德离开，阿莱的尸体被人运走，她才被男孩用力从衣柜里拖了出来。

伊莎·艾琳在二十一岁认识阿莱，在三十一岁失去他。

失去爱人，失去希望，以至于......失去健康。

接下来整整一年，艾琳都在病痛中度过。病好后，她没再回去给男孩上课。她仍旧在怀特城，但搬到了另一个区，依旧做家庭教师，但学生却是另一个正常孩子。

应加明曾经试着挽留她。

当男孩说出“老师是一个好老师”时，艾琳曾经有过短暂的动摇。

但她只是一个普通女人，她所有有关生活的勇气和希望都随着阿莱的死亡而消失，她也不认为自己有能力让这个男孩学会怎样去做一个正常、善良的人。

她拒绝了他。

而拒绝是要付出代价的。

接下来整整三年，伊莎·艾琳被无故辞退数次。

艾琳知道是男孩在暗中捣鬼。他不是一个正常、善良的孩子，自然会记恨她，又或许对他来说让她被雇主讨厌是很轻易就能做到的事，他从中感受到了某种乐趣，所以乐此不疲。

家庭教师是一份很注重声誉的工作，而艾琳依靠这份工作生活。

思考过后，她开始采取行动，向怀特城上层阶级中需要家庭教师的家庭递去简历，理想的工作地点是有军队全天驻守的南岸。

应加明是魅，但披上人皮后到底也只是一个孩子。他讨厌热闹的节假日，憎恨人多的公共交通工具，抗拒去学校读书，当身边围绕着太多同龄的孩子时甚至会感到焦虑。

简单的物理距离就能将他隔绝在艾琳的世界之外，更何况亚瑟帝国严重的阶级壁垒——尽管艾琳只是在为上层阶级家庭的子女提供服务。

很幸运，艾琳找到了一份在南岸的工作。

她遇到了一个很可爱的女孩，并担任她的家庭教师。

女孩叫丛宁，刚满十一岁，皮肤很白，五官精致秀丽，是艾琳教过的学生中最漂亮的一个。

但她不喜欢读书，一看见书就头晕，所以成绩很差。

据说，最开始管家曾花费重金为她组建一支金牌家教团队，团队中包含各学科最优秀的老师，但最后都因小女孩太过愚钝而气的离职。

在上层阶级，不仅学生会挑选老师，有所追求的老师也会挑选学生。

也是因着这种种原因，在高端家庭教师领域，履历算不上特别出色的伊莎·艾琳才能成功得到这份高薪工作。

顺利通过管家面试，艾琳开始给女孩上课。

第一天上课，艾琳发现她的新学生不识字。

在南岸，这个年纪的孩子普遍已经开始接受第三语言教学，女孩却是一个彻彻底底的文盲。但面试时，管家并没有就这一点提醒艾琳。

艾琳准备了整整一周的教案和课件全无用武之处。她开始教女孩写拼音。这是最基础的教学，等同于幼儿园阶段。

放学后，艾琳找到管家，想和他谈谈女孩的事情。

但管家很忙，他的重心并不在女孩身上。

艾琳只好作罢。但这并不妨碍她从其它途径了解她的学生。

很快，艾琳发现，在这个威名赫赫的权贵家庭，女孩的身份敏感又尴尬——她是被女主人从大街上捡回来的漂亮小孩。佣人们都这么说。

女孩似乎也知道自己身份敏感，上课时眉头总是皱着，学习压力很大。

艾琳对她便更为上心。

可很快，她发现女孩不仅是文盲，对某些生活常识也一窍不通。

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