第618章 普通的月考（2/2）

当陈默能够用自己的语言，流畅且逻辑分明地阐述出来时，他就知道，这个知识点自己已经真正理解和掌握了。

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周六的这场月考，氛围并没有像期中期末那样正规和紧张。

各个班级基本上是由各自的科任老师监考，虽然老师们也强调了考场纪律，不许作弊，发现后会严肃处理，但很大程度上靠的是学生们的自觉。

老师们在考试前甚至连桌上堆积如山的书本和复习资料，都懒得让学生们费劲挪开。

用班主任崔茗慧在考前动员时的话说就是：“这只是一次普通的月度检验，目的是让大家查漏补缺。

你这次月考能抄，那高考的时候呢？你还能抄吗？最终看的，还是你自己的真实水平。”

班主任这话大家听进去多少，有没有在心里嘀咕“能混一次是一次”，陈默不得而知。

他只是咧咧嘴，想起了上辈子在十一班时，那位班主任截然不同的风格。

那位老师平时把周考月考都搞得像高考一样严肃紧张，结果到了真正高考前夕，反而反复安抚大家说：

“同学们不要紧张，就把这次考试当成我们平时的一次普通测试，放宽心态，正常发挥就行......”

当时陈默就想大笑。

哦，平时把普通考试当高考整。

现在高考了，又让我们把它当成平时的普通考试？

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下午，高三七班的教室里静悄悄的。

正在经历的是本次月考的最后一科——文科综合。

试卷涵盖了政治、历史、地理三科内容，满分300分，题量巨大，也是很费笔的一科。

窗外的阳光依旧炙热，但教室里门窗洞开，偶尔有一阵穿堂风吹过，带着窗外树叶的沙沙声响，拂过学生们的额角和脖颈，带来片刻难得的舒爽。

教室里，入目所及，除了伏案疾书的身影，便是桌角、桌肚里堆积如山的各科书本和复习资料。

陈默坐在靠窗的位置，笔尖在试卷上流畅地滑动，发出细微的“沙沙”声。

“题目：简述北魏孝文帝改革的主要内容及其历史意义。”

答：主要内容：1、迁都洛阳，加强中原控制；2、推行汉化政策......

“题目：分析我国东南沿海地区大力发展外向型经济的区位优势。”

答：1、地理位置优越，毗邻港澳台及东南亚，海运便利；2、政策支持......

开学第一个月的月考，难度在陈默看来尚在可接受范围内。

或许可以说...挺简单的，因为有些还是高二的知识点呢。

甚至可以说，对于他这个已经保送，且经历过更高强度复习的“过来人”而言，这些题目处理起来颇为轻松。

150分钟的考试时间，对于大多数同学来说，可能仅仅够勉强完成试卷，甚至还有些匆忙。

但对于陈默，他不仅能从容写完，最后还可以剩下不少时间，用来仔细检查，查漏补缺。

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