第141章 匠造学堂，革新科技（2/2）

年轻人激动地回答：\"是的，陛下。我结合了老师教的原理和家传的手艺，设计了这个自动磨坊。\"

朱雄英仔细观察模型的运转，赞许道：\"很好！这就是理论与实践结合的成果。继续努力，将来必成大器。\"

随着匠造学堂声名鹊起，越来越多的人才慕名而来。朱雄英决定在全国各地设立分支机构，推广新技术。

\"在江南设立造船分院，在北方设立农具分院，在西南设立采矿分院。\"朱雄英在御前会议上说，\"让技术创新遍地开花。\"

他还下令，所有新技术必须编写成册，供各地工匠学习。同时，鼓励工匠们记录自己的经验心得，形成技术传承体系。

一年后，匠造学堂的成果开始显现。装备了新式火器的军队战斗力大增，采用新技术的农田产量提高，使用新型船只的商队航行更加安全。

在一次朝会上，兵部尚书汇报：\"陛下，装备仁宗炮的边军，在与蒙古骑兵的小规模冲突中大获全胜。敌军见我军火力凶猛，不敢再犯。\"

户部尚书也报喜：\"今年各地丰收，粮仓充盈。采用新式农具和灌溉系统的地区，产量普遍提高两成以上。\"

朱雄英欣慰地说：\"这正是匠造学堂的价值所在。技术进步不仅增强国力，更能造福百姓。\"

他继续说：\"但我们不能满足于此。科技发展日新月异，我们必须持续创新。朕决定增加学堂经费，招募更多人才，开展更多研究项目。\"

王守仁提议：\"陛下，臣建议设立技术奖励制度，对有重大发明创造的工匠给予重赏，激励更多人投身技术创新。\"

朱雄英立即采纳：\"好主意！不仅要物质奖励，还要给予荣誉。朕将亲自为杰出工匠授勋，让他们享受与文官同等的礼遇。\"

这一系列措施极大地激发了创新热情。匠造学堂成为大明科技进步的引擎，源源不断地产出新技术、新发明，为大明的强盛奠定了坚实基础。

明仁宗五年冬，北方边塞烽火再起。蒙古各部趁大明改革之际，聚集十万铁骑，兵分三路南下，意图重现昔日辉煌。

急报传至京城，朱雄英召集内阁议事。兵部尚书忧心忡忡：\"陛下，蒙古军势大，边军恐难抵挡。请速调中央军北上！\"

朱雄英手按奏章，沉吟片刻：\"蒙古部落野心不死，此战必须给予重创。\"他目光扫过众臣，\"朕意任命燕王为主帅，统领北上大军。\"

此言一出，殿中一片寂静。礼部尚书率先发声：\"陛下，燕王虽勇武，但毕竟是藩王，恐...\"

朱雄英摆手止住他的话：\"燕王久镇边疆，熟悉胡人战法。此时此刻，当以国事为重。\"他顿了顿，\"不过，朕会派徐辉祖率中央军随行，以壮声威。\"